coaching

atelier être créateur


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Pédagogie de continuité naturelle

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Révéler des principes créateurs de l'individu qui structurent son processus naturel de croissance 

Révéler des savoirs intuitifs de l'individu en le reconnectant au territoire naturel

Révéler des valeurs légendaires de l'individu transmises à travers ses projets de création

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...afin qu'il crée en pleine conscience de ses pouvoirs créateurs naturels

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Résidence de création de l'artiste Pascal Picard


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L'atelier être créateur

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s'adapte sur mesure à mes diverses clientèles en processus de développement | orientation | ressourcement personnel ou professionnel:

étudiants universitaires en art et design, artisans autochtones, artistes, professionnels, éléves du primaire et du secondaire...

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Contactez-moi pour information

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Mes diverses expériences pédagogiques en coaching de création


Expérience depuis 1986

Atelier Quelques Millions d'Années

Auteur et animateur

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Une pédagogie axée sur la nature expérientielle des individus appliquée à divers contextes d'enseignement.

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Ci-dessous, quelques réalisations:



Exprérience entre 2004 et 2010

Design et culture matérielle, développement communautaire et cultures autochtones

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Directeur des ateliers de création du projet de recherche ARUC: Design et culture matérielle de l'Université du Québec à Chicoutimi.

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Une pédagogie favorisant l'expérience personnelle identitaire d'artisans autochtones durant des ateliers de création intensifs in-situ dans les communautés et dans les territoires naturels ancestraux ilnus, innus, abénakis, atikamekws et inuits.

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Ci-dessous, quelques réalisations exposées via la Boite rouge vif dans divers Musées autochtones et autres et sur le site Web Anutshish.com

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Les captations des ateliers créatifs Design et culture matérielle sont également diffusées en format vidéo sur YouTube :

BAXTER  TERRITOIRE DU COEUR  ALLIANCE LA TRADITION EN MARCHE  LIEUX D'ÉCHANGE   et ci-dessous ÇA COMMENCE COMME ÇA.



Depuis 1985

Autres expériences en pédagogie de création

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Chargé de projet au BAC en design industriel de l'Université de Montréal

Une pédagogie par projet axée sur les aspects fonctionnels et sémantiques

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Responsable des ateliers d'initiation à l'École nationale supérieure de création industrielle - Les Ateliers de Paris

Une pédagogie innovante basée sur le projet et le cursus individualisé, selon une approche centrée sur l’élève et son parcours

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Chargé de projet au BAC en design de l'environnement et au DESS en design d'événement de l'Université du Québec à Montréal

Une pédagogie favorisant la polyvalence, l’autonomie, l’ouverture d’esprit et la conscience critique ainsi que le potentiel narratif et imaginaire

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Chargé de projet au BAC interdisciplinaire en art de l'Université du Québec à Chicoutimi

Une pédagogie ouverte sur les savoirs, les méthodes et les approches de création et de recherche

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Coach de création invité par la Polyvalente de Jonquière sur le concours régional "Rêver l'aluminium"

Une pédagogie basée sur un jeu de rôle et une mise en situation des élèves

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